用爱等你缓步前行 (第6/6页)

天的态度问睿睿：「今天老师带我们认识了好多植物，小朋友都听得好认真，但我怎麽看你好像没什麽兴趣？」

    睿睿想了会，摇摇头。

    「这是什麽意思？是好还是不好？」

    睿睿不耐烦地说：「不知道啦！」

    一GU无力感从心底深处漫了出来，但我没有怪睿睿。在以前，我可能会着急，觉得他在敷衍我，甚至会斥责他不专注听课，现在我知道那是他天生的特质，b他是没有用的，他自己也无法表达心中的想法，只能去接受，并努力陪着他一起走下去。

    明白归明白，有时还是会感到无助，反反覆覆地引导他，却看不见一点成效，令人心灰意冷，不知未来的方向在哪里。

    太太安慰我：「孩子进入小学也没几年，从前又太自由了，现在无法适应制式的校园生活是很正常的，等过几年，他就会习惯，到那时候，就会好了。」

    睿睿念的幼稚园秉持开放式教育的理念，b起一般学校，有更多跑跳的活动。我们当时想给孩子活泼一点的环境，也认为他上小学後，自然而然会习惯规矩，但没想到他天生便不太一般，导致学习社会化的过程更加困难。

    太太语重心长地说：「我们不也是这样长大的？总有一天，会好的。虽然好动了点，但只要他健健康康的，我便心满意足了。」

    太太的开朗感染了我，虽然我仍为睿睿的未来担忧，但再怎麽焦虑也无济於事。慢慢来吧，就如太太说的，总有一天，会好的。