正文第二章魂灵 (第2/2页)

摆摆手：孩子们，来，见过阿布老师！孩子们这才回过神来，带着惊恐的面孔来到云震身旁。而阿布都没有正眼瞧一下孩子们，就快步走上祠堂台阶。手掌释放出白sE雾团轻轻抬起，似火雾团顿时覆盖祠堂，祠堂便被一颗半椭圆的透明光罩覆盖。

    阿布回过头看了一眼云震:孩子们都跟我来把！话音刚落阿布一只脚便踏入了门内，如影子一般穿门而入。孩子们在次被惊呆，猜疑自己看看的是幻觉，这不是真的把？？

    而一旁的云震捋着他那苍白的胡须，笑眯眯道：孩子们，快进入把！…

    孩子们才排成一排，走进被笼罩的祠堂内，进门那一刻都是展现的好奇和兴奋。只有云忆排在最後，进门时还回头望了一眼满怀希望的云震老爷爷。

    走进祠堂云忆才见到祠堂内部结构，待跟随阿布们走进最後一座大殿内，八根肃立如石磙粗的的石柱，支撑着拱桥梁架拖起宽阔的屋顶。而祠堂正中摆放的不是先祖的牌位，而是一块漆黑肃立的石碑，碑高丈二漆黑如墨，上方的腾文有底部凸起的园形印石蔓延至上，像九条腾飞的蛇一般上排列相接九个凸起的圆盘。两旁厢房长长的供桌上才整洁有序，摆放着云溪村先祖灵位，不时给人压抑的感觉。

    阿布双手背後走到石碑前，转过身昂首挺x，看着面前的八位睁大眼睛目视祠堂的孩子，那天真的好奇和童贞展现在每个孩子面孔上。

    阿布轻微咳了一声:孩子们，我是你们的导师，负责你们引领修学的引导者。你们眼前的这块墨碑也叫魂碑，在我们九州大陆上到处都设立有分祠，有专门修学的魂力学院下来开始。我们九州大陆以魂力，魂丹，魂兽三大构架组成。但不是每个人都与生俱来都有魂力，所以当年满六岁时就要用魂碑来测试，有魂力者可进入初级学院修学魂力，没有魂力者将一生农耕为生。

    阿布说完手掌心一团蓝sE火焰凝聚，用力一掌击打在魂碑上，魂碑从下而上的腾文开始发出耀眼的金光，如针如线般刺穿一切。一刻钟後，光芒四S的腾文才散去回覆他沉睡的静态。

    阿布轻x1了口气：孩子们，魂碑我已经激活，大家有序进行测试，将左手按在中间的魂盘上，如果魂力能点亮第一个魂盘就正明有魂力，才可进入学府修学，若不能点亮第一个魂盘将属於无魂力者。

    第一个孩子听後好奇走上前，好奇心和惊讶早以添满了他那未知的世界。男孩抬起秀nEnG的小手轻轻按在魂盘上，顿时魂盘如发这金光的黑洞，又如一只坚实有力的大手和男孩在拔河b赛。闪烁的光芒缓慢沿着如蛇般的腾文渐渐上升，神奇。

    男孩像被x1取了全身的T力一样颤抖，此时，金sE文路在第一个魂盘上方停止不在上升，只到第一个魂盘熄灭男孩立刻放下贴合着魂盘的手，双手捂膝在那大口喘气。

    阿布见此瑶瑶头:零魂力！无法修学，下一位……

    就这样测试了半个时辰过後，除了云忆还没测试，其余的孩子都拖着虚脱的身T，扭曲着走出笼罩着祠堂的白sE罩子。云震数了数就差云忆没出来，哄了哄孩子们让其自行先回去。而云震神情不囍面sE有点遗憾，确还是抱着最大的希望站在外面守候。一位魂师给一个村庄带来的绝非只是一个表面的装潢，所包含了家庭父老乡亲们的期望，那种说不出的内在心情不能用言语所能阐述。

    室内，阿布看着眼前的穿着贫寒，皮肤暗黑的孩子，心想应该又和往年同样，不会出现能让人满意的答案，没有考虑云忆的感受便朝大门处走去。

    云忆见此大叫：阿布老师，我还没测试那。清晰洪亮的声音，那麽的有弹X和任X不屈的质问传进阿布耳朵里。阿布听後止住了脚步，回头看着眼前这位本让他放弃的孩子，确散发着说不出的感觉，好像他的一句话带动了整个这间屋子内的亡灵！确又让人感觉不到那丝质问疑重。

    阿布思索一刻：那好把孩子，你想试就试试吧！但也要做好心理准备，前面几位孩子你也看到了结果。

    云忆点点头漫步走到魂碑前，申出他那劳苦磨的粗槽的手，由於家庭的不富裕，使的其懂事後就没有像同龄年纪的孩子一样，有本属於他快乐的幼年，有的只是下农田帮父务农，砍柴……。

    可云忆没有被家境所感到不快乐，有一位Ai他的父亲。随没有别人家的富裕但也有Ai的幸福感，想到此便没有在犹豫，一掌击在魂碑下方的魂盘上，顿时刺眼的光芒潜S到室内每一个角落，犹如烈火的太yAn被放至百余平尺的空间内，无限燃烧着他刺眼的光芒。

    瞬间的瞬息，也惊呆了这位高傲的引领魂师。魂碑上如蛇般的金sE光芒，像被困了许久的野兽正挣脱牢笼。一个，两个，三个……终於金sE文路沿着腾文在点燃第六块魂盘後停止。云忆这才放下左手，气喘吁吁的扶着魂碑不让自己跌倒。

    阿布见此，快步上前扶着云忆，那种无b惊讶的喜悦带动了整个神经：孩子通过了测试，既然达到六阶魂灵。在同年纪的九州大陆上我还没见过像你这麽强力的魂力，是我小看你了！阿布怀着惭愧的心态向面前这位穿着寒酸的孩子正式道歉。

    气喘吁吁的云忆在休息了片刻後回过神来，阿布老师！什麽是六阶魂灵？