第23章风眼 (第6/14页)

都心知肚明，又何来的什麽榨取！”

    “工人们上班工作是为自己的生计而不是为了工厂，哪来的什麽剥削！某些为富不仁的黑心厂家也可以这样说！”

    “我堂堂镇抚校司为国效力，毛中也是所公办学校，为国家的教育事业出力，又岂是为了自己！”

    “那这里的天价复读费带来的每年数亿收入都哪去了？变成空气蒸发了吗！”

    “学校要发展要改善基础设施，要扩大规模要建设新校区，哪个地方不需要钱？光是盖一座楼就要几千万甚至上亿！”

    邵凡似笑非笑，“盖楼修路、大兴土木，对当官的来说从来都是捞油水的好项目。”

    破风冷然道：“那你告诉我，这天底下，又有哪个地方清清白白、不贪不捞？”

    “我明白了，什麽都不必再说了。”邵凡的语气带着一丝微凉。

    “明白什麽？”

    “教育的根本问题不在教育而在T制，正是因为功利的T制才有了功利的教育，正是因为的T制才有了压迫的教育。”

    破风听罢不以为然的笑道：“可在我看来，恰恰是因为功利的民众才有了功利的T制，民众的素质决定了一个国家最适合哪种T制，就像橘生南则为橘、生於北则为枳，有什麽样的土壤和气候才会结出什麽样的果子。”

    “又是这套把一切推到民众身上的谬论，统治者为了自己的愚化民智，到头来反而以民众的素质为这种开脱，还有什麽b这更颠倒黑白的逻辑吗！”

    “你说我是颠倒黑白，可现实中看到的是什麽呢？国家一再宣导公民应当在公共场合讲文明守秩序，这也算是愚化民智？但起到的效果又如何？人们该照旧还是照旧，公共场合该cHa队还是cHa